主 題：Research methodology, mixed methods research design and academic writing
報(bào) 告 人：Prof. Patrick X.W. Zou
時(shí) 間：2019年7月9日（星期二）下午14：30
地 點(diǎn)：長安大學(xué)經(jīng)管學(xué)院四樓會(huì)議室
報(bào)告人簡介：Prof.Patrick X.W. Zou，澳大利亞斯威本科技大學(xué)(Swinburne University of Technology)建設(shè)工程及管理教授和學(xué)科帶頭人。研究方向主要包括全生命周期智慧建造、安全、風(fēng)險(xiǎn)管理、建筑節(jié)能等，主持和參與澳大利亞國家研究基金(ARC)、澳大利亞相關(guān)州政府、中國國家自然科學(xué)基金等10余項(xiàng)科研項(xiàng)目，在《Journal of Construction Engineering and Management》《International Journal of Project Management》《Energy and Buildings》《Building and Environment》《Automation in Construction》《Safety Science》等國際期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，總引用量達(dá)1000多次，出版專著5本，擔(dān)任多個(gè)重要國際學(xué)術(shù)期刊編委，并與劍橋大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、清華大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)等10多所大學(xué)建立廣泛研究合作，為20多個(gè)政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)和中澳建筑企業(yè)提供專家咨詢服務(wù)。
報(bào)告內(nèi)容： 討論不同類型的研究方法，通過實(shí)際案例介紹混合方法研究設(shè)計(jì)框架，以作者、審稿人和期刊編委的三重身份闡述如何有效表達(dá)和突出論文的中心要點(diǎn)，結(jié)合自身寫作經(jīng)歷和審稿經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)在場師生更好理解論文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)和行文邏輯。
歡迎各位老師和同學(xué)積極參加！