2022年11月17日上午9點(diǎn)，由校工會(huì)、第四屆青年教師工作委員會(huì)主辦，長(zhǎng)安大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦的青年教師博士論壇第六十八講在線上順利舉行。本次論壇由學(xué)校工會(huì)青年教師工作委員會(huì)主辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦，經(jīng)管學(xué)院周琦博士和王經(jīng)略博士應(yīng)邀主講。長(zhǎng)安大學(xué)第四屆青年教師工作委員會(huì)主任張久鵬教授、學(xué)院黨委副書(shū)記副院長(zhǎng)張建斌副教授、學(xué)院工會(huì)主席王東艷副教授、青工委委員晏文俊副教授出席論壇。學(xué)校部分教師和研究生參加了論壇。論壇由學(xué)校青工委委員韓言虎副教授主持。
首先，張久鵬教授介紹了青年教師博士論壇的發(fā)展歷史以及對(duì)學(xué)校青年教師科研工作的促進(jìn)作用，對(duì)論壇的開(kāi)展給予了高度的肯定，也對(duì)承辦單位表達(dá)了衷心的感謝。
隨后，周琦博士和王經(jīng)略博士分別做了題為“處理效應(yīng)的統(tǒng)計(jì)推斷方法與應(yīng)用”和“競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中政府對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的補(bǔ)貼策略研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告。兩位老師用深入淺出的語(yǔ)言，細(xì)致地介紹了各自的研究成果。周琦老師用生動(dòng)的案例解釋艱深難懂的統(tǒng)計(jì)推斷方法，并指出了各種方法之間差異及優(yōu)缺點(diǎn)。王經(jīng)略老師通過(guò)梳理企業(yè)研發(fā)的實(shí)際情況建立了反映市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)創(chuàng)新特征的博弈模型，并分析了政府不同補(bǔ)貼政策的適用條件。此外，兩位老師還介紹了后續(xù)的研究方向。為在場(chǎng)的其他老師和同學(xué)提供了借鑒。
最后，學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)張建斌副教授在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)青年教師博士論壇為學(xué)院的青年教授提供了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)， “青年博士論壇”將作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一項(xiàng)長(zhǎng)期交流活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，對(duì)學(xué)校工會(huì)青工委對(duì)經(jīng)管學(xué)院科研創(chuàng)新、師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作的支持表示感謝。
撰稿人：王經(jīng)略 審稿人：張建斌